2010年我校对本科生培养方案做了全面的修（制）订，各学院在课程设置等方面都做了一定的调整，为了使教学大纲能够适应该培养方案，现需要各学院对教学大纲做进一步的修订与完善，本次修（制）订的具体要求如下：
一、大纲的形式及内容
1、大纲的版式要美观，字形、字号等格式要统一，尽量和模板保持一致（具体请参见附件），务必做到学院内部的整齐划一。
2、大纲的组成部分要严格按照模板中的要求，要做到语句通顺、表意清晰、文字严谨、术语规范，严格避免错别字的出现。
3、大纲的课程名称务必与2010年本科生培养方案保持一致，所列学时学分、考核方式等项目要与培养方案相符。
二、具体时间安排
1、2011年6月7日召开教学工作大会，布置修（制）定大纲的具体工作。
2、2011年6月16日-17日现场及电话咨询，地点在督导室（文科1#楼607），电话：9357。
3、2011年6月-2011年9月11日各学院制（修）订大纲。
4、2011年9月12日-9月18日各学院自查。
5、2011年9月19日-9月23日学校安排督导组统一检查。
6、2011年9月24日-9月30日各学院根据检查结果进行修改、完善。
三、其他
1、本次大纲的修（制）订是在2008年的基础上进行的，为了减少各学院的工作量，同时保持各年级大纲的连续及统一，本次的模板仅在原有基础上做了微调。希望各学院能够高度重视，专人负责，保质保量的完成该项工作，避免反复修改现象的出现。
2、为了方便各学院的工作，教务处选取了几门有代表性的课程制作了大纲的样例，详细内容请登录教务处网站进行查询。
一、大纲的形式及内容
1、大纲的版式要美观，字形、字号等格式要统一，尽量和模板保持一致（具体请参见附件），务必做到学院内部的整齐划一。
2、大纲的组成部分要严格按照模板中的要求，要做到语句通顺、表意清晰、文字严谨、术语规范，严格避免错别字的出现。
3、大纲的课程名称务必与2010年本科生培养方案保持一致，所列学时学分、考核方式等项目要与培养方案相符。
二、具体时间安排
1、2011年6月7日召开教学工作大会，布置修（制）定大纲的具体工作。
2、2011年6月16日-17日现场及电话咨询，地点在督导室（文科1#楼607），电话：9357。
3、2011年6月-2011年9月11日各学院制（修）订大纲。
4、2011年9月12日-9月18日各学院自查。
5、2011年9月19日-9月23日学校安排督导组统一检查。
6、2011年9月24日-9月30日各学院根据检查结果进行修改、完善。
三、其他
1、本次大纲的修（制）订是在2008年的基础上进行的，为了减少各学院的工作量，同时保持各年级大纲的连续及统一，本次的模板仅在原有基础上做了微调。希望各学院能够高度重视，专人负责，保质保量的完成该项工作，避免反复修改现象的出现。
2、为了方便各学院的工作，教务处选取了几门有代表性的课程制作了大纲的样例，详细内容请登录教务处网站进行查询。
